vendredi 25 mars

- Correction des exercices du cahier (7,10,19 et 20).
- lecture des 10 conseils (sérieux ou pas).
- Révision du verbe Devoir (un professeur doit, un élève doit, nous, étudiants du cours A2.1, nous devons) etc.
- L'expression de la quantité: livre p. 41 ex. 6 (+ interroger un camarade pour savoir s'il a une vie saine puis lui donner un conseil): est-ce tu manges des légumes? Combien de fois par jour.
La quantité: pas DE, un peu DE, peu DE, beaucoup DE, trop DE, un, une, DES, Du, De la,De l'.
- Qu'est-ce qu'il faut pour faire un monde? Des hommes, des femmes, pas de violence, un peu de fantaisie, etc.
- Phonétique: prononciation de "ou, ai, eau, au, oi".
- Les verbes à deux bases: sorTir, parTir, se senTir, dorMir, serVir. exercice oral.
- Vidéo: compréhension orale: la vie quotidienne et les habitudes d'un professeur de gymnastique chinoise.
- Bataille navale pour réviser les verbes: vouloir, sortir, prendre, faire, aller, pouvoir, partir.
- À la maison: ex. 12, 14, 15 et 16 p. 40 et 41.
écrire un texte sur une personne que vous connaissez en utilisant les adverbes de quantité (ex. mon frère fait peu de sport. Il fait du sport de temps en temps le dimanche etc.) .
revoir la partie grammaire du livre de la page 110 à la page 113 (posez des questions sur vos doutes la prochaine fois).
Bonne semaine.
Patrick

22-24 mars

- La pétition voir livre p. 62, 63.
- L'expression du but (voir livre p. 64)
- L'expression de la concession, de l'opposition (voir photocopie)+ livre p. 142.
- Rédaction d'une pétition sur un sujet au choix.
- les élections cantonales: compréhension orales de plusieurs vidéos.

- À la maison: faire les trois premiers exercices de la photocopie sur la concession, l'opposition.
Lire les pétitions distribuées en cours.
rédiger une pétition à votre choix.
répondre aux trois questions suivantes du questionnaire de S. Calle: Que défendez-vous? Qu'êtes-vous capable de refuser? Quelle est la partie la plus fragile de votre corps? Qu'avez-vous été capable de faire par amour?
Bon travail.
PS: pour la conférence de S. Hessel pas possible de réserver. C'est à 19h30 (si vous voulez y assister, arrivez avant. De toute façon, elle sera retransmise au cas où il n'y aurait pas assez de places dans le théâtre de l'IFM dans le hall à côté... mais sans chaises!!!!).
Bon week-end
Patrick

- vendredi 18 mars

- Correction des exercices et des devoirs.
- Révision des verbes pronominaux (présent et impératif).
- Livre p. 40 5: le stress et ses causes.
- Le verbe Devoir (voir p. 112): + oral (retrouver le partenaire qui doit faire les mêmes choses que vous).
- Donner un conseil: il est nécessaire, important, utile DE + verbe à l'infinitif.
- Récapitulatif: voir livre p. 112 et 113.
- Livre p. 42 et 43: Tâche finale: 10 conseils pour réussir en politique, pour être sélectionner à "Loft story", pour "mieux" vivre (mais à l'envers)... Vous devez utiliser toutes les formes que vous connaissez.

- À la maison: Faire l'exercice du livre p. 43: dix attitudes pour mieux vivre.
Exercices du cahier 7 (sauf le verbe éteindre), 10 19 et 20 p. 42.

15-17 mars

- Conférence de Wassyla Tamssali(mardi médiathèque).
- Discussion autour des thèmes de la conférence (au niveau formel et au niveau des contenus).
- L'expression du but (voir livre p. 64 ex.30) + photocopie distribuées.
- Votre liste et chercher l'intrus.

- à la maison: texte sur la conférence (ce qu'elle vous a apporté, discussion ordonnée sur ses contenus).
Ex. 31 p. 64.
faire l'évaluation p. 66 et 67.
transcrire les mots donnés en phonétique.

vendredi 11 mars

- correction des exercices 2,3 et 9 du cahier d'exercices.
- Les phrases avec "il faut, il ne faut pas + verbe à l'infinitif".
- Les verbes pronominaux (pratiquer à l'oral avec les adverbes de fréquence: vous vous douchez deux fois par jour? etc." voir livre p. 110.
- L'impératif (formes affirmative et négative et impératif des verbes pronominaux). Voir livre p. 41 et p. 113.
- Livre p. 39 ex. 3 (révision des questions avec ou sans "est-ce que".
- Livre p. 40 ex. 4.
- Chanson: clip vidéo: ZAZ je ne veux pas.
- Phonétique: distinguer "le" de "les" et "ce" de "ces"

- À la maison: faire le test (30, 40 minutes et sans document).
cahier d'exercices: 5,6, et 11.
écrire un texte sur soi mème en utilisant tous les verbes pronominaux que vous connaissez.

8-10 mars

- Rousseau: texte p. 58 et 59.
le passé simple (p. 59)
- écriture créative. Complétez le texte de j. Stenberg dont vous avez la fin (La créature).
- Révision des verbes à deux bases en [s] et [z].
- Les signes ostentatoires de religion. Ce que vous savez sur votre pays et sur la France.
- Vidéo sur l'interdiction du port de la burka: donnez son point de vue sur les opinions qui y sont exprimées.
- lecture de textes extraits de wikipédia sur la situation en France notamment sur le port du voile, etc.
- l'expression du but: voir livre p. 64 et tableau distribué en cours.

- à la maison: finir le texte sur la créature.
donner son opinion en la justifiant sur l'interdiction du port de la burka et sur les autres signes ostentatoires de religion.
exercices sur l'expression du but: photocopie (ex.12) et livre p. 64 ex. 30 et 31.
Je vous rappelle que mardi prochain nous avons rendez-vous à la médiathèque pour assister à la conférence sur la burka comme excuse. j'ai réservé vos place...Essayez d'être là pour 19h55 // 20h!!!!!
Un lien intéressant sur la laïcité et les Églises:
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/dossiers/laicite/index.shtml

Bon week-end.
Patrick

vendredi 4 maqrs

- révision des prépositions (en, au, aux) + noms de pays et de région et à+ ville.
- Révision de "prendre" et à l'oral: "apprendre, comprendre".
- Révision de "aller" et utilisation de "aller à la, à l', au, aux"+ adverbes de fréquence (vous allez souvent à l'opéra?): oral.
- Livre p. 38 et 39: l'impératif (voir p. 41 et p. 113 excepté verbe pronominaux et être et avoir).
- Il faut, il ne faut pas + verbe à l'infinitif (qu'est-ce qu'il faut faire ou qu'est qu'il ne faut pas faire pour être heureux? etc.).
- Chanson: ZAZ "je veux".

- À la maison: - faites des phrases sur vous en utilisant les verbes "prendre, apprendre, comprendre et aller à" puis faites des phrases sur une personne célèbre avec les mêmes verbes.
- faites des phrases avec il faut, il ne faut pas: pour ..... (vous imaginez!!!), il faut, il ne faut pas ...
- Livre: préparez l'ex. B p. 39.(pour poser une question voir le livre p. 112 "poser une question: est-ce que....?").
- Cahier d'exercices: ex. 2, 3, 9 p. 36, 37 et 39.
Bonne semaine!!!!
Patrick
-

1er-3 mars

- Révision du vocabulaire et des expression avec le verbe "attendre".
- les pronoms possessifs: révision et correction de l'exercice de la photocopie.
- grammaire voir livre p. 54 et 55: les emplois de "à" dont "avoir à" ex. 11 et 12 du livre.
- Question sur l'environnement: Quelle est la pollution la plus grave: celle de l'air, de la mer, de l'eau, de la terre?
- Livre p. 56 et 57 apprendre à faire un exposé et développer un point.
- Voir les connecteurs: alors que, de même, donc, ainsi etc. voir photocopie sur les systèmes éducatifs.
- Êtes-vous plutôt montagne ou mer? Quelle est le paysage qui vous a le plus touché? Pourquoi? Vision de la vidéo "vu du ciel" DVD du livre et livre p. 60.

À la maison: Tout ce que vous avez encore à faire, à apprendre, à voir etc. avant la fin du cours? Tout ce que les hommes ont à faire pour éviter une catastrophe planétaire?
Faire des phrases en contexte avec les différentes formes du verbe "manquer", avec "rendre + adjectif"; avec "décider de et permettre de".
- Lire le texte de J.J. Rousseau et écrire un texte sur votre paysage de l'âme
(expliquez pourquoi le plus précisément possible).
Bon travail
Patrick