-jeudi 28 avril

- Évoquer un moment fort de vos vacances de Pâques.
- le gérondif.
- Madrid: la répartition sociale de la population.
- Livre: Paris et sa banlieue: lire et résumé les textes des p.138 et p. 150.
À la maison: relire les textes p. 138 et 150 et répondre aux questions posées p. 138 et 139 (1 et 2) et p. 150 (1).
lire le texte distribué sur une émission de télé et donner votre opinion argumentée.
Voici l'adresse où vous pourrez entendre vos interventions sur les événements les plus importants de 2010: http://www.ifmadrid.com/frontend/ifmadrid/noticia.php?id_noticia=1535&id_seccion=722&PHPSESSID=ba52041eebdc4438864f5feaa023f276

Bonne écoute et à mardi!
Patrick

12-14 avril

- Livre p. 94 et 95 (cherchez des informations supplémentaires sur le cinéma français et espagnol afin de faire l'exposé).
- Voix passive: les devinettes. + faire l'ex. du livre (8 p. 98).
- Voir le gérondif même page et faire les ex. 9, 10 et 11. Répondre aux questions suivantes: qu'êtes-vous capable de faire en même temps? (et que n'êtes-vous pas capable de faire en même temps?): ex. je suis incapable de travailler en écoutant la radio etc.(utilisez le gérondif pour marquer la simultanéité) . Question 2: comment peut-on devenir riche? (trouvez d'autres questions de ce type et répondez-y avec des gérondifs: moyen/manière: en jouant au loto etc.).
- faire l'évaluation p. 110 et 111 du livre.
- Répondez par écrit aux dernières questions de Sophie Calles: Que vous reproche-t-on? Que vous reprochez-vous? A quoi sert l'art? Rédigez votre épitaphe. Sous quelle forme aimeriez-vous revenir?

Pour préparer le B1: production écrite p. 205 (à faire aussi par ceux qui ne passeront pas le B1.........).
Bonne vacances et joyeuses Pâques.....
On se revoit le 28 avril
Patrick

vendredi 14 avril

- Correction des exercices (voir vendredi 8).
- Lecture des devinettes sur un personnage (texte au passé composé).
- Photocopie: les dialogues au présent et passé composé (à jouer).
- Les participes passés: classement en fonction de la voyelle finale: [e] [i] [y] + irréguliers (voir aussi le livre partie grammaticale).
- Enquête: photocopie (que faites-vous le dimanche/qu'avz-vous fait dimanche dernier?).
- Distinguer le présent du passé composé à l'oral (je dis// j'ai dit).
- Le passé composé à la forme négative (jeu de mémoire).
- Chanson: tu m'as promis...tu es foutu

- À la maison: faire le test (OBLIGATOIRE! SANS DICTIONNAIRE NI GRAMMAIRE NI RIEN!!!! EN 35 MINUTES, 40 MAXIMUM): M. Sarkozy est très nerveux; il n'a pas une vie très saine. Vous êtes son conseiller à l'Elysée et vous lui donnez 10 conseils pour retrouver la forme (vous devez varier les formes grammaticales).....
Pendant les vacances: écrivez une phrase par jour au passé composé sur ce que vous avez fait (un journal de vos vacances).
Faire les exercices sur la photocopie: enquête: les vacances d'été (mettre les questions au passé composé) et La journée de M. Lesage.
Cahier d'exercice: 5 p. 46 (à faire sur une feuille à part et à me donner la prochaine fois) + ex. 7.p. 47.
Lire le texte p. 44 (le temps des Français).
Bonnes vacances (on se revoit le 29 avril!!!!) et joyeuses Pâques!!!
Patrick

vendredi 8 avril

- Révisions des différents verbes.
- révision du vocabulaire sur les métiers (masculin/féminin) et sur les avantages et les inconvénients des professions.
- À l'oral: parler de sa profession (Quel est ton métier/ta profession? Qu'est-ce que tu fais (dans la vie)?je suis architecte/ je travaille comme responsable du service-clients / je suis dans l'informatique/ je travaille pour l'Oréal).
- Livre p. 49 et 50. Grammaire: le passé composé. (voir livre p. 50 et p. 115).
- Ex.7 p. 51 du livre.
- À la maison: sur le modèle de l'ex. 7 p. 51 du livre, écrire un petit texte sur un personnage. Cahier d'exercices: nº1,2,3,6.
Pour vendredi prochain: test sur l'unité 4.

5-7 avril-

- Compréhension du texte (B1) p. 134 et p. 135.
- Fin des exercices de grammaire sur la concession (tout de même, quand même).
- Vidéo sur le musée de Cateau Cambrésis (p. 40, 41)
- La voie passive (devinette) voir livre . p. 98 (faire les ex. correspondant).
- Les pronoms démonstratifs et interrogatifs: voir livre p. 87 et 88 (faire les ex. correspondant).
- À l'oral: quel type de spectateur de cinéma êtes-vous? Cf questionnaire.
- Parler de votre/vos livres de chevet.
À la maison: en plus des ex. ci-dessus: écrire un texte sur vous en tant que spectateur de cinéma.
écrire des devinettes à la voix passive (sur la culture française, francophone): Par qui Jeanne d'Arc a-t-elle été faite prisonnière?
faire les ex. sur les pronoms interrogatifs: surtout le quizz (A.),
Faire la compréhension orale p. 96 et 97 (trou de mémoire).
Bon week-end à tous et à mardi!!!!!
Patrick

venddredi 1er avril

- correction de l'exercice 12 p. 40 sur pas de, beaucoup de etc.
- la différence entre: du, de la, de l' et pas de, beaucoup de, trop de: certaines personnes ont de la mémoire, d'autres n'ont pas de mémoire. Parler de soi en utilisant ces formes (tu as beaucoup de mémoire? Non, je n'ai pas du tout de mémoire. J'oublie tout!!! etc.)
- Les verbes à deux bases: révision de partir, sortir, mentir, se sentir bien, et à l'oral: dormir.
- livre: unité 5 p. 46, 47 et 48.
- Les professions: le masculin et le féminin (voir livre p. 114)
- verbes savoir et connaitre (ex. 8 p. 48 du cahier d'exercice. Livre p. 118 et 119).
- Chanson: Frère Jacques
À la maison: écrire un petit texte sur les avantages et les inconvénients de votre profession et si vous êtes étudiants, sur le fait d'être étudiant.
Écrire deux ou trois phrases sur ce que vous savez bien, très bien ou pas très bien faire.
Revoir toute l'unité 4 (et la partie grammaire qui est à la fin du livre p. 109 à 113): nous allons faire un test et ce n'est pas un poisson d'avril!!!
Bonne semaine.
Patrick

- 29-31 mars

- Correction des écrits.
- Lecture du texte complet de La créature (réfléchir pour la porchaine fois à la "morale" de cette histoire.
- Correction de l'exerccie sur les comparaisons (en chercher d'autres pour la prochaine fois; chercher des équivalents françqais de certaines comparaisons espagnoles ou autres).
- le vocabulaire sur les loisirs et les questions sur les loisirs.
- Livre p. 94 (1 et 2).
- Exercices sur l'opposition et la concession (voir photocopie).

À la maison: faire la compréhension des écrits B1 p. 134 et 135.
voir la forme passive p. 98 (ex. 8) et p. 11 ex. 3.
par écrit: parler de votre livre de chevet ou bien d'une oeuvre d'art (quelle qu'elle soit) qui vous a profondément marqué (expliquez-en les raisons). Vous présenterez cette oeuvre à l'oral à la classe.
Finir les exercices sur la concession (voir photocopie).
Voir la vidéo sur les musées de province p. 40 et faire p. 41 (si vous avez le temps!!!! de toute façon, nous la verrons en classe).
Bon travail.
Patrick