16-18 février

- Faire connaissance avec les nouveaux étudiants : remplir un questionnaire sous forme de bingo et travailler par groupe à partir d’un questionnaire pour mieux se connaître.
- Révision des dates de naissance / des couleurs / des adjectifs : masculin et féminin.
- Révision de l’interrogation simple (est-ce que… ? ) et des mots interrogatifs : quel, combien…..
- Verbes à 2 bases : Connaître (il connaît/ils connaiSSent) et savoir (il sait / ils SAVent) : vu leur forme. À l’oral : pratique du verbe « savoir »
- Chanson : Sur le pont d’avignon (la nasale « on »).
- Cahier d’exercices : correction ex. 1 p. 36 du cahier.
- Livre p. 36 etp. 37.
- Les adverbes de fréquence : toujours, tout le temps, tous les jours, toutes les semaines, tous les mois etc., très souvent, souvent, pas très souvent, pas souvent, rarement, de temps en temps, parfois, une fois par mois, par semaine.

À la maison : écrivez un petit texte sur vous et vos habitudes en utilisant tout le vocabulaire vu et les adverbes de fréquence.
écrivez un petit texte sur les habitudes d’un personnage célèbre, de votre chien, de votre chat , d’un objet etc. en utilisant tout le vocabulaire vu et les adverbes de fréquence.
Exercices du cahier : 2 p. 36